设计人才如何培养

C C T V 创新盛典首席评审,清华大学美术学院副院长,鲁晓波教授一直致力于培养具有大局观的一流设计人才。他对记者说:“所以针对国
内设计教育,我觉得不应该是标准统一,每个层面有每个层面的质量标准。老师现在的责任、职能在某种意义上发生了变化。不是说老师总要做示范给学生,而是要提出对这个时代的把握,对这个专业的敏锐性。老师要具备对整个课程的组织、策划和诱导的能力,我觉得这是一个设计教育的一个核心,但是这个跟我们现在的教学管理资质、评估资质,其实是不相关的。现在实际上是我们制定的一个统一的教学评估体系,这个不是很合适的。”对于从事教育工作的一线教师,鲁晓波教授认为,“设计老师缺乏经验,就是空对空。我们说你可以把书
本的知识给大家宣讲得很好、很有效,但你无法去指导学生的一个具体的设计,因为设计面对的问题是在不断地变化,新的技术、新的材料、新的工艺在不断涌现,新的需求在出现,套用老的方法,肯定是不能解决新的问题。”

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